Unser Ganztagesbetrieb
Wir in Niefern sehen die Ganztagesschule im Bereich der WRS als pädagogische Chance. Unterricht wechselt sich ab mit Freizeitelementen und einem (begrenzten) Förderangebot. Wir wollen Kompetenzen und Begabungen fördern.
Die Kirnbachschule in Niefern ist im Bereich Werkrealschule an vier Tagen der Woche eine gebundene Ganztagesschule in den Klassen 5-8.
Das bedeutet eine tägliche Schulzeit von 7.45 - 15.45 Uhr. Am Freitag endet die Schule um 13.00 Uhr. Natürlich wird in dieser Zeit nicht nur gelernt, es gibt auch viele Aktionen außerhalb des Unterrichts, die Schüler können ein warmes Mittagessen zu sich nehmen und es ist viel Zeit zum Lernen da.
Viele Hausaufgaben können schon in der Schule gemacht werden, so bleibt die Zeit nach 15.45 Uhr frei.
Innerhalb der Ganztagesschule achten wir auf Rhythmisierung, d.h. Stunden mit Anspannung wechseln mit Stunden der Entspannung.
In Kürze alle wichtigen Infos:
· Ganztagesangebot an 4 festen Tagen inklusive Mittagessen
· KEINE Hausaufgaben
· Erlebnispädagogik mit „Kennenlern-Tagen“ in Nußdorf, Waldübernachtung, Klettergarten…
· Rhythmisierter, abwechslungsreicher Schulalltag
· Vielfältige Angebote im Ganztag (...weil wir nicht nur Schule sind!)
· Enge Betreuung der Schüler durch Lehrkräfte und Schulsozialarbeit
· Enge Kooperation mit außerschulischen Partnern:
· TSG Niefern
· Firmen vor Ort wie Pretema, WISI, Saacke, Bellmer…
· Zusammenarbeit mit schulischen Partnern für reibungslose Übergänge
· Realschule Niefern
· Georg Kerschensteiner Schule Mühlacker
· Johanna Wittum Schule Pforzheim
· Alfons Kern Schule Pforzheim
Die Ganztagesschule - was spricht dafür?
- Lehr– und Lernkultur, die auf die Interessen und Voraussetzungen der SchülerInnen eingeht
- Gute Lernchancen durch qualifiziertes Personal
- Umfangreiches Angebot an zusätzlichen Aktivitäten und Projekten
- Besserer Kontakt zu den Schülern
- Begleitung von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen, aber auch von außerschulischen Kooperationspartnern
- Neue Unterrichtskonzepte bieten mehr Zeit für individuelle Förderung
- Hausaufgaben sind in den Schulalltag integriert
- Ganztagesschulen ergänzen das Familienleben sinnvoll
- Bereiche für Ruhe und Entspannung sind fest eingeplant
- Gute und enge Beziehungen zwischen Lehrkräften und Schülern
